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那有著阿美族標準大眼的小女孩，拉著我的衣角問我廁所在哪？
我笑瞇瞇的彎腰說：「你不知道廁所在哪嗎？」
我將她環在身前，大小身體偎著，一路把她帶到廁所，接著我們停在小便斗前。
「啊......」我看到小女孩錯愕的張大嘴，還來不及鬧她，就聽到主任正在會場拿著麥克風提到了我的名字，我竊笑的往外衝。
恰巧看到主任一臉春風滿面的說：「我們小七真的是很難得的孩子，當初為什麼在這麼多履歷當中，我會挑中她，就是因為看到她是原住民，看到她這一路的歷程，知道這小孩是很努力的......」
我臉上帶著微微矯情的虛應，覺得主任也太誇張了，我網路上的履歷根本沒有顯示我的身分，這話太官腔了啦！
不過，看著她得意又驕傲的表情，我想剛剛的表現，應該是還可以、勉強過關。
誰叫我在這重要關頭，居然天兵的忘了帶上課用的紀錄片，徹夜準備紀錄片的資料沒派上用場，全靠臨場反應，一路跟聽眾互動。
我對著台下的聽眾微笑，一張張巡視他們的臉。
透過一來一往的互動，知道右邊這位大姐來自台東鹿野的阿美族、隔壁這位是台東馬蘭的阿美，最後面那排小帥哥雖然害羞在引導下，還是說出自己的山地名。
長輩們會希望可以回去自己的家鄉，但是擔心沒有工作。
對年輕一輩而言，家鄉只是每逢放假打發時間的地方，不想回去，因為交通不方便。
在聽到他們回答的那瞬間，我若有所思的沉默了一會，立刻轉身結束這話題，放起阿美族的古調，現場挖了一個大姐示範吟唱。
氣氛立刻活絡了起來，連一直低著頭的少女，也都開始朝我投送目光。
我說著小時候的趣事，說著那些不經意卻深刻烙印在生命中小事，而我的文化傳承就是在這生命足跡中一點一滴累積。
像是飲酒前滴灑三滴酒水，代表敬天、敬地、敬祖先。
我山地名的由來、生活中的禁忌、就學時的困境、經濟上的流離顛沛......
我看著他們，彼此的軌跡是如此相似，那些偶而使自己落淚的磨難，在他們眼中顯得如此理所當然。
我像是披著光鮮亮麗的外表，展示自己如何擺脫原生文化的束縛，內在卻忍不住一再向源頭追尋。
我有好多的故事想跟他們分享，也在他們身上看到動人的故事，那笑容即使略帶滄桑，卻仍不減純真。
主持人把我當成最佳的勵志範例，我心裡有說不出的複雜，他們總說原住民有很多名人，像是歌手、運動明星或是一些木雕大師。
可，除了唱歌、舞蹈、創作這些深植基因的天賦外，更多的人，其實跟我一樣，也不過只想要一個穩定的工作。
就是一份穩定可以養家活口的工作罷了！
結束後，那個跟我問廁所在哪的小女孩走過來環住我的身體，半抱怨的說：「你剛剛騙我去那個男生的廁所......」
我捏捏她的臉：「對呀！我故意的呀！」
一個轉身，我輕快回覆了那位泰雅族總幹事的邀約：「好哇！之後要是有機會，我可以跟著妳們去部落演講。」
「這沒有費用喔！」
「沒關係！」
「那你會願意帶小朋友教他們功課嗎？」總幹事急忙的追問。
我瞄了一眼正忙著追逐的小孩，嘴含笑意的說：「沒問題！」
那終無所依的失落，那一再追尋的茫然，在允諾幫忙的那刻，終於稍稍有了些許的停靠，希望這場講座的落幕，能成為我歸途的驛站，引領我歸鄉。
這兩個可愛的小女生，都有著漂亮的大眼和輪廓。最右邊的小女生就是那個被我帶去男廁小女孩，哈~
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