老師說：我們是少數民族，不是弱勢民族。
我笑笑的點頭，接著繼續趕著手上的進度。
我沒說甚麼，也覺得這沒甚麼好說，我們的身分還需要再多做甚麼說明嗎？
但那天晚上，我失眠了！
不只是失眠，我胸口有股熱流直衝眼眶。
小的時候，常常被嘲笑，他們用各種方式，嘲諷我黝黑的肌膚，嘲諷我口齒不清的山地國語…
我是憤怒的，但極度壓抑安靜。
好幾次，我忍受不了，奔騰著淚水，跟爸媽哭訴我所受的委屈與不平。
我說我這麼努力，哪裡比人家差？為什麼要受到這樣的對待？
老媽總是安撫我，他們說：「沒辦法！大家都是這樣看原住民的。」
後來，我不再多言了，把那衝突與委屈收納在心裡。
我甚至不再主動點出自己是原住民的身份，
我關了人力銀行的身份顯示，我不願意讓人看見我的身份，打壓我的就業機會，
更不願意讓人因為我的身份而給予我機會！
J說她從來沒有在意我的身份，
她說：「小七，這點好像都是你一再的提起。」
是啊！為什麼呢？
為什麼這身份像我心頭上的刺又是我的養分，矛盾、交錯又攻擊著我。
那天夜裡，我終於明白，
因為我從小到大，當我領了第一筆的補助、當我開心收到學校發的鉛筆，
那都是在馴化我，教育我逐步成為弱勢民族的階段。
當你成為也自認自己是弱勢民族時，受到攻擊是應該的、被扭曲也是應該的……
我就這樣來回都市和部落間，始終找不到屬於自己、可以認可自己的地方。
當老師說：「我們是少數民族，不是弱勢民族。」
而我點點頭，不再言語時，我突然發現，我終於可以從弱勢民族掙脫，而驕傲的說：
我是撒奇萊雅族，我們是少數民族，不是弱勢民族。
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